學(xué)園——王浩
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2018-05
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學(xué)園
方案緊緊圍繞“中西相互借鑒,現(xiàn)代從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng),向自然學(xué)習(xí),和相關(guān)學(xué)科交融”的設(shè)計(jì)理念展開(kāi)設(shè)計(jì),其特點(diǎn)主要可概括為:
(1)具有嘗試意味的設(shè)計(jì)理念:以“學(xué)”為核心,中國(guó)傳統(tǒng)造園思想、元素以及細(xì)部和西方現(xiàn)代造園中抽象、簡(jiǎn)潔、動(dòng)態(tài)的視覺(jué)形式相融合為切入點(diǎn),向人們展示設(shè)計(jì)師虛心向前人、大師學(xué)習(xí)的創(chuàng)作態(tài)度;
(2)整體協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)手法:抓住中國(guó)傳統(tǒng)造園思想、元素與西方現(xiàn)代造園的抽象形式緊密結(jié)合的方法,使隔墻、理水、架橋、挑臺(tái)、置石、植樹(shù)等六個(gè)元素相互聯(lián)系交融,并從不同的角度表現(xiàn)“中西相互借鑒,現(xiàn)代從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng),向自然學(xué)習(xí),和相關(guān)學(xué)科交融”的設(shè)計(jì)理念;
(3)完整豐富的空間形式:以水、墻為景觀基底,橋?yàn)槁?lián)系構(gòu)件、臺(tái)為觀景視點(diǎn)、石和雕塑為對(duì)景、樹(shù)為點(diǎn)景,形成豐富完整、隱喻傳統(tǒng)的現(xiàn)代園林空間;
(4) 潔細(xì)致的細(xì)部設(shè)計(jì):白墻的邊飾、美人靠的細(xì)膩、置石的肌理、雕塑的精致無(wú)不表現(xiàn)西方現(xiàn)代造園的抽象簡(jiǎn)潔,無(wú)不隱喻中國(guó)傳統(tǒng)造園細(xì)部的精美。
視線分析圖
置石
實(shí)景照片