摘要：本文通過對巴黎公共空間的實地觀察，從兒童活動入手探討怎么樣的公共空間是具有活力的空間。文章首先從揚.蓋爾對公共空間的活動的分類入手，從中得出兒童活動是影響公共空間活力的重要因素。然后通過對巴黎公共空間中兒童活動的描述，分析影響兒童活動的因素，以及兒童活動對公共空間活力的影響。最后，對以上的描述和分析進(jìn)行總結(jié)，得出什么樣的空間是具有活力的空間。

　　關(guān)鍵詞：兒童活動  巴黎  公共空間  活力 

　　城市公共空間( Public space )作為人們用于消閑，娛樂和運動的公共場所，是市民進(jìn)行城市生活的重要舞臺，也是最能體現(xiàn)城市活力的場所。一個成功的城市公共空間不僅需要良好的物質(zhì)景觀，更需要生機勃勃的人的活動。公共空間是人與人交流的地方，是供人分享、同歡、體驗的場所；離開了人的活動，人的故事和精神，公共空間便失去了意義。

　　1、人的活動

　　揚.蓋爾在《交往與空間》中說過，人往人處走（揚.蓋爾 2002）。也就是說，在公共空間中人及其活動更能吸引人，使公共空間煥發(fā)活力。根據(jù)揚.蓋爾，人們在公共空間中的活動可以分為三種類型：

　　必要性活動：主要指上學(xué)、上班、購物等日常工作和事務(wù)，與外部環(huán)境關(guān)系不大。

　　自發(fā)性活動：主要包括散步、呼吸新鮮空氣和駐足觀望等活動，這些活動有賴于外部物質(zhì)條件，只有外部條件適宜，天氣和場所具有吸引力時，人們才有參與的意愿。

　　社會性活動：有賴于他人參加的各種活動，包括兒童游戲、互相打招呼、交談、以視聽來感受他人和各類公共活動。

　　這三種活動對公共空間的活力有不同的影響。自發(fā)性活動為更多活動的發(fā)生提供了可能性，使空間的活力初步顯現(xiàn)；社會性活動對公共空間的活力有重要的影響，社會性活動越多樣越頻繁，公共空間就越具有活力。另外，這三種活動以交織融合的方式發(fā)生，使得城市的公共空間更變得富有生氣和活力。

 
　　2、兒童游戲活動

　　游戲是兒童必不可少的活動。通過游戲兒童能夠?qū)W習(xí)到別人無法授予的知識，可以認(rèn)識自己生存的世界，以及如何處理環(huán)境中的人、事、物。公共空間是重要的兒童活動空間，兒童通過自身的活動和對其家人活動的影響從而影響著公共空間的活力。

　　在具體講兒童活動之前，有必要對兒童的范圍進(jìn)行一些說明。在法律上，認(rèn)為未滿18歲的人都是兒童；在醫(yī)學(xué)上，把14歲以下的人成為兒童。我這里討論的兒童因為無法判斷其具體年齡，所以就以法律上的劃分為準(zhǔn)。

　　對巴黎公共空間中的兒童游戲活動，按活動場所可以分為兩大類：游戲場地里的活動和游戲場地外的活動；按照活動內(nèi)容可以分為游戲，野餐，聊天，探險，曬太陽等，在同一場地中各種游戲內(nèi)容相互交織同時發(fā)生。

　　3、巴黎公共空間中的兒童游戲活動

　　3.1 游樂場里的活動
    
　　在巴黎，兒童游樂場有很多，而且分布廣。但是，無論在公園、街頭還是小區(qū)里的游樂場所，兒童進(jìn)行的活動都是相同或類似的。因為不同的游戲場地為兒童提供了幾乎相同的設(shè)施，例如：玩滑梯，登高和蹺蹺板等。雖然如此，這些場所還是不乏兒童光顧。經(jīng)過對不同場所的游樂場對比，我發(fā)現(xiàn)這些游樂場有許多相同之處。首先，這些游樂場里的設(shè)施都運用了鮮亮的顏色和可愛的造型。這些可愛的造型多是來自于玩具或故事當(dāng)中，當(dāng)兒童看見時就會喚起他們的記憶，所以就會被吸引并樂此不疲的玩耍。其次，這些游樂場所都是圍合的。因為來游樂場的兒童多數(shù)是年齡較小，需要家人陪同的，場地的圍合保障了兒童的安全。最后，這些游樂場為兒童的家人提供了休息的空間。這就會延長兒童留在游樂場的時間，從而吸引更多的兒童，增加公共空間的活力。
　　
　　一般來說，游樂場是為年齡比較小的兒童設(shè)計的，但是有些游樂場卻是專門為年齡較大的兒童設(shè)計的，比如一些極限運動場地。從兒童心理學(xué)的分析可知，隨著年齡的增長，兒童對活動的愛好也會發(fā)生轉(zhuǎn)變。極限運動就是追求刺激的兒童最愛的活動，由于這些活動不僅對運動者而且對觀看者或是路人都有一定的危險性，所以這種場地也想兒童游樂場地一樣被圍合起來。這樣的兒童活動不僅使活動者本人得到樂趣，而且給觀看者帶來視覺享受，它有助于吸引人群，使人們在公共空間里停留更長時間。戶外生活中重要的不僅是人或活動的多少，還有人們在戶外逗留時間的長短（揚.蓋爾 2002）。 較長時間的戶外逗留意味著富有活力的城市空間。建筑大師貝聿銘在接受“東方之子”欄目采訪時也強調(diào), 在盧浮宮的改擴建項目中金字塔作為設(shè)計的形式本身并不重要，重要的是人們在里面呆多久。幾分鐘的停留與幾個小時的停留在意義上是完全不一樣的。所以人們在公共空間的停留時間越長公共空間的活力就越多。 

       
　　3.2 游樂場外的活動

　　由于兒童天性好奇并且精力旺盛，所以他們的活動場地也不僅局限于游樂場內(nèi)。當(dāng)他們一旦看到別處有更加吸引他的人或事物，就會毫不猶豫地離開。無疑相對于狹小封閉的游樂場來說，大草坪和廣場等寬廣人多的地方更具有魅力。在游樂場外的各種空間中，草坪是兒童最喜愛的空間。在巴黎，草坪不是禁地，沒有豎牌寫著“禁止踐踏草坪”之類的話語。

　　對于法國人來說，草坪是他們的天堂和樂土，你高興或不高興都可以來倒草坪上享受青青綠草，悠悠白云和亮麗的藍(lán)天。在草坪上，他們從事各種活動——和家人或朋友一起野餐，游戲，踢球，聊天，跳舞等，興起之時還要拍張照片留念來記錄生活中的每個美好的瞬間。我想每一個去過法國的人都會想：為什么法國人這么喜愛草坪呢？下面我們詳細(xì)地看一下草坪上發(fā)生的活動以后，答案就不言而喻了。 

       
　　3.2.1 休息

　　在草坪上最經(jīng)常發(fā)生的活動就是休息。當(dāng)然休息并不意味著什么都不做，而是在休息的同時伴隨著一些休閑活動，如讀書，看報，聊天，觀看他人等活動。這些活動使兒童接觸到真實而生動的社會，為他們以一種輕松自然的方式相互交流創(chuàng)造了機會。 

      　
　　3.2.2 游戲

　　游戲是公共空間里又一種極其常見的兒童活動。這里的游戲包括踢足球，唱歌，跳舞，捉迷藏等需要多人參與的活動。在公共空間中的每個人都身臨其境地以一種適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c其中，這種參與感是非常明確的，并且讓參與者感到無比的快樂。這種活動不僅能娛己而且也能娛悅他人。這種活動往往成為空間中的焦點，吸引更多的人參與其中，同時吸引更多的觀看者。這是保證公共空間活力的重要驅(qū)動力。

 
     
　　3.3 街道和廣場上的活動 
    
　　除了草坪，街道和廣場也是兒童的樂園。街道上人來人往和不斷變換的事件把兒童從室內(nèi)吸引到戶外來。據(jù)1999 年北京林業(yè)大學(xué)和日本國立千葉大學(xué)的幾位學(xué)生對中日兒童不同季節(jié)的日常游戲場所進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)街道，公園，廣場等公共空間是兒童較為喜歡的游戲場所（毛松華 詹燕 2005）。其中，街道所占的比例要略高于公園。在巴黎，由于公共交通非常發(fā)達(dá)和政府對私人交通的限制以及對非機動交通的鼓勵，使街道重新成為步行者和自行車愛好者的天堂。隨著安全指數(shù)的提高，人們在公共空間中的活動也開始增加，使老城區(qū)重新顯現(xiàn)了活力。在巴黎的街頭，你可以看到各種活動：踢足球，坐在路邊休息，寫生，活人雕塑，野餐等，有時候你都會懷疑自己的眼睛。兒童喜歡在街道上活動的另外一個原因是街道上有各種類型的店面，可以看到形形色色的人物。兒童是最喜歡湊熱鬧的人群，街道上來往的行人及其活動極大地滿足了兒童的好奇心并增加了他們對生活體驗。 

              
　　4．怎樣的公共空間是具有活力的 
    
　　根據(jù)以上對公共空間中兒童活動的描述以及對兒童活動發(fā)生的原因的探討，我們可以得出兒童活動數(shù)量的多少，活動時間的長短和活動的頻繁程度影響著公共空間的活力。那么怎樣的空間能夠促進(jìn)兒童活動增加空間的活力呢？

　　4.1 多樣的空間

　　首先，公共空間是位所有人服務(wù)的，理應(yīng)為各類人群提供活動場所，滿足不同人的需求。其次，同一種人群也需要不同的空間體驗，如：社交，休閑，親近自然……。多樣的空間使人們在該空間能夠找到歸屬感和認(rèn)同感，從而增加使用的次數(shù)和時間，進(jìn)而增加公共空間的活力。隨著年齡的不同兒童活動的內(nèi)容也發(fā)生變化，因此要為不同年齡的兒童提供不同的空間。同時也要滿足同一年齡兒童的不同需求。

　　4.2 有趣的空間

　　這里的“有趣”是指空間中應(yīng)該有個視覺的焦點吸引人使用該空間。在巴黎這樣的焦點有很多種，如：藝術(shù)品，雕像，游戲設(shè)施，店鋪以及空間中的活動等，各種活動也主要圍繞著該焦點展開。例如在國王廣場，黑白相間高低不同的圓柱就是個視覺焦點，它吸引著兒童以各種不同的方式在其中玩耍，體驗著這件藝術(shù)品帶給他們的快樂。

　　4.3 安全的空間 

　　安全對于有活力的公共空間來說是至關(guān)重要的。當(dāng)人們認(rèn)為戶外空間不安全時，他們寧愿選擇守在電視或電腦前。許多父母寧愿孩子的百般煩擾也不會冒險讓他們出去玩。所以，安全的空間是活動發(fā)生的前提條件。在巴黎，由于對機動交通的限制，使得在街道上活動的安全性得到了極大的提高，促使人們走出來加入到精彩紛呈的活動中。

　　4.4 人性的空間

　　從本質(zhì)上講，公共空間就是人們活動的空間，所以公共空間首先就要滿足人的需求，為人服務(wù)。只有充分地為人及人的活動考慮，公共空間才會具有活力。如兒童游樂場里為兒童的家人提供了休息設(shè)施這就是一種人性化的設(shè)計。可以試想一下，若沒有那些座椅，父母還會帶他們的孩子來游樂場玩嗎？另外一個例子就是拿破侖廣場上的金字塔，不管它形式上是否符合法國人的喜好，至少它為盧浮宮解決了兩個大問題——入口識別和游客休息。這是人性的設(shè)計，充分從人的角度出發(fā)解決問題的設(shè)計。

　　參考文獻(xiàn)：

1、揚•蓋爾 著《交往與空間》（第四版）何人可 譯 北京 中國建筑工業(yè)出版社2002
2、簡•雅可布斯 著《美國大城市的死與生》（第二版）金衡山 譯 南京 譯林出版社 2006
3、毛松華 詹燕 《關(guān)注城市公共場所中的兒童活動空間》，《中國園林》2005年9月 第14頁
4、揚•蓋爾 著《公共空間與公共生活》何人可 譯 北京 中國建筑工業(yè)出版社 2003
5、克萊爾•庫珀•馬庫斯, 卡羅琳•弗朗西斯編著《人性場所—— 城市開放空間設(shè)計導(dǎo)則》
   俞孔堅, 孫鵬, 王志芳等譯 北京 中國建筑工業(yè)出版社 2001
6、弗朗西斯科•阿森西奧•切沃編著《城市街道與廣場》甘沛譯 南京 江蘇科學(xué)技術(shù)出版
   社 2002

注：本文中未注明來源的照片均來自于李迪華老師，特此感謝！